sábado, 30 de mayo de 2015

Reunión entrega de reportes

Quito, 30 de Mayo del 2015

Queridos niños y papitos


Les informo que el día Martes 2 de Junio se llevará a cabo la reunión para entrega de reportes a las 7 de la mañana, les ruego asistir pues es muy importante que conozcan el avance académico de este parcial.

Aprovecho la oportunidad para agradecer a los padres que enviaron a sus hijos a la actividad del día viernes.

Para todos mis guaguas que tengan un lindo día del niño, un abracito para todos.


jueves, 28 de mayo de 2015

PRUEBA MODELO

Quito, 28 de Mayo del 2015


Por favor ingresen a la página de URL e impriman el texto de la prueba SER modelo y traíganla el día Lunes.

http://www.oei.es/pdfs/Matematica7mo.pdf

martes, 12 de mayo de 2015

INFORMACIÓN PRUEBAS

Quito, 12 de Mayo del 2015


Señores y señoras representantes.


Les informo que mañana los estudiantes rinden las pruebas de Lengua e Inglés.

Además informo a los padres de los siguientes estudiantes, que deben asistir en horario de recuperación mañana a las 13h45 a rendir la prueba de Matemática porque no elaboraron la guía de estudio, la cual en su mayoría la desarrollaron hoy en la escuela, particular que les indico para que se organicen.

Isaac Vargas
Fiorela Gómez
Diana Salguero
Melanie Medrano
Camila Díaz
Marcos Simbaña
Melanie Naula
Mickaela Luje

lunes, 11 de mayo de 2015

Señor(a) Representante

En respuesta a su inquietud sobre el trabajo de Estudios Sociales, he conversado con la maestra quien me ha indicado que quienes entregaron el trabajo no tenían en el formato que implica un álbum. Además de que hubieron algunos estudiantes que no lo hicieron.

En todo caso todos tienen derecho a recuperación, por lo que deben hacer el álbum considerando el arte, cultura, literatura y moda de la época de los 30 a los 60.

Deben colocar el nombre del personaje, una foto de él con una imagen de su obra, si no hubiera imagen entonces detallar en palabras los títulos de sus obras.

Reitero lo dicho es un álbum, entonces deben haber muchas imágenes, fotografías, ser vistoso, no un simple copy page de las páginas del internet.



Atentamente,

Sonia Tabango
Prof. Tutora.

HOJAS DE TRABAJO TERCER PARCIAL

Quito, 11 de Mayo del 2015

Para este último parcial, les publico las hojas de trabajo de los ejercicios diarios. El punto significa que son números decimales, ustedes reemplacen al punto por la coma.
Dividing Decimals by 3-Digit Tenths (B)
Dividing Decimals by 2-Digit Tenths with Larger Quotients (A)
Vertical Decimal Multiplication (range 10.01 to 99.99) (A)
Vertical Decimal Multiplication (range 10.1 to 99.9) (A)
Vertical Decimal Subtraction (Subtract up to 9.99) (A)

Adding Decimal Ten Thousandths with 2 Digits Before the Decimal (range 10.0001 to 99.9999) (B)
Quito, 11 de Mayo del 2015

Con la finalidad de que estudien para la prueba del segundo parcial del segundo quimestre, les envío este trabajo, háganlo el día anterior a la prueba, es un requisito indispensable.


domingo, 10 de mayo de 2015

Quito, 11 de mayo

Las siguientes hojas de trabajo son para completar las actividades diarias de este parcial. En la hoja de trabajo de la multiplicación y de la suma la coma que tienen algunos números no significa que sean números decimales, indica la unidad de mil, ustedes elimínenla.
Adding Six Various-Digit Numbers (D)
5-Digit Minus 5-Digit Subtraction (SI Format) (A)
Long Division - Three-Digit Divisor and a Four-Digit Quotient with No Remainder (E)Long Division - Three-Digit Divisor and a Four-Digit Quotient with No Remainder (F)
4-Digit by 3-Digit Multiplication (H)

miércoles, 6 de mayo de 2015

Quito, 6 de Mayo del 2015

Queridos guaguas

Hagan las representaciones de los grupos de números usando papel milimetrado, recorten y peguen en las hojas membretadas. Después de cada representación no olviden ordenar los números ascendente y descendentemente.

1)   1,3 - 0,5  - 0,2  - 1,5  - 0,7

2)  0, 12  - 0,18  - 0,21   - 0,15  - 0,19

3) 0,4 - 6,1  - 6,9  . 7    - 6,5 - 7,1

4)  2,9 -  2,3  - 2,1  - 2, 6  - 0,1   - 2,8